ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

🟢Ни одна педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней не задействована семья. Если образовательное учреждение и семья закрыты друг для друга, то ребенок оказывается между двух огней. Поэтому так необходимо тесное сотрудничество логопеда, воспитателей и родителей. 🟡 С этой целью родители детей младшего возраста поучаствовали в совместном мероприятии с педагогами ДОУ и студентами-логопедами по теме: «Профилактика речевых нарушений». Кристина Евгеньевна Беляева и Мария Андреевна Ермолаева, студенты ГЛАЗОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНЖЕНЕРНОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА имени В.Г. Короленко, рассказали родителям о причинах речевых нарушений, нормах развития речи у детей 2-3 лет, уточнили на какие особенности нужно обратить внимание, чтобы своевременно получить помощь логопеда и необходимых специалистов, особо отметили отрицательное воздействие на речь детей использования гаджетов и длительный просмотр мультфильмов. Практические упражнения: артикуляционная, дыхательная гимнастики и упражнения на развитие фонематического слуха особо заинтересовали родителей.
Надеемся, что получив ценные советы и рекомендации, родители уделят более пристальное внимание на развитие речи детей, а взаимосвязанное сотрудничество с педагогами более эффективным.